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V- PROYECTO EDUCATIVO INTERCENTROS

Page history last edited by BikerVva 11 years, 6 months ago

V1.- FINALIDADES EDUCATIVAS

V2.- OBJETIVOS GENERALES INTERCENTROS 

V3.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA 

A)    Educación Infantil.

B)     Educación Primaria.

C)     Primer Ciclo ESO.

V4.- COMPETENCIAS BÁSICAS 

V5.- PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES INTERCENTROS  (Líneas de actuación  pedagógica)

      V.5.A Plan de Actividades Extraescolares y complementarias Vva.Mesía.

V6.- PLAN DE ACTUACIÓN DE LOS EQUIPOS DOCENTES DE CICLO.  

          V6A) EDUCACIÓN INFANTIL  

V6A1   Objetivos del Ciclo. Programación de actividades complementarias.

V6A2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del ciclo.

V6B) PRIMER CICLO 

V6B1   Objetivos del Ciclo. Programación de actividades complementarias.

V6B2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del ciclo.

V6C) SEGUNDO CICLO

V6C1   Objetivos del Ciclo. Programación de actividades complementarias.

V6C2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del ciclo.

V6D) TERCER CICLO 

V6D1   Objetivos del Ciclo. Programación de actividades complementarias.

V6D2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del ciclo.

                         V6E) PRIMER CICLO DE SECUNDARIA            

V6E1   Objetivos del Ciclo. Programación de actividades complementarias.

V6E2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del ciclo.

V6F) EDUCACIÓN FISICA 

V6F1   Objetivos del Área. Programación de actividades complementarias.

V6F2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del área.

V6G)  LENGUA EXTRANJERA INGLÉS 

V6G1   Objetivos del Área. Programación de actividades complementarias.

V6G2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del área.

V6H)  EDUCACIÓN MUSICAL

V6H1   Objetivos del Área. Programación de actividades complementarias.

V6H2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del área.

V6I)  RELIGIÓN

V6I1   Objetivos del Área. Programación de actividades complementarias.

V6I2    Concreción Curricular.  Criterios de evaluación y de promoción del área.

V7.- PROPUESTAS DE MEJORA (Según las pruebas de diagnóstico) 

V8.- PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

            V8A Acogida

            V8B Aula de P.T. Educación Especial

            V8C Aula de P.T. Apoyo a la Integración

            V8D Aula de Audición y Lenguaje

            V8E Refuerzos Educativos y Apoyos.

            V8F Atención Educativa

V9.- PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL

V10.- PLAN DE TRABAJO DEL EQUIPO DE APOYO EXTERNO

V11.- PLAN DE CONVIVENCIA

V12.- PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

V13.- PROGRAMAS EDUCATIVOS

V13A Plan Lector  

V13B  Plan de Apertura de Centros

a)      Aula Matinal

b)      Comedor

c)      Actividades Extraescolares

V13C   Plan de Mejora de los Rendimientos y Calidad de la Enseñanza.

V13D   Centro TIC

V13E    Plan de Igualdad entre hombres y mujeres.

V13F    Plan de Acompañamiento (C.E.I.P. Padre Manjón)

V13G    Plan de Apoyo Lingüístico para Inmigrantes (C.E.I.P. Padre Manjón)

V13H    Planes de Compensatoria

V13I    Plan de Salud Laboral y programa de Riesgos Laborales.  

V13J    Alimentación Saludable (2º Ciclo de E.P.O.)

V13J    Aprende a Sonreír (Educación Infantil y 1º Ciclo E.P.O.)

                           V13K  Proyecto " Escuelas Deportivas" ( Primaria y ESO C.E.I.P. Cardenal Cisneros)

V13L  Rutas Educativas. C.E.I.P. Cardenal Cisneros

V13M DINO ( Tercer Ciclo de Primaria C.E.I.P. Cardenal Cisneros).

V13N  Lujita y los Calicertis ( Tercer Ciclo de Primaria C.E.I.P. Cardenal Cisneros).

V13O  Mira ( E.Infantil, Primaria y ESO C.E.I.P. Cardenal Cisneros).

V13P  Educación Ambiental en la Red de Jardines Botánicos ( ESO)

.V13Q Crece con tú árbol (E.Infantil, Primaria y ESO).

V13J   A no fumar me apunto (ESO)

V14.- COLABORACIÓN CON OTROS ORGANISMOS E INSTITUCIONES (AMPA, Ayuntamiento, Servicios Sociales)      

V15.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (Cursos, grupos de trabajo y necesidades de formación)  

 

 

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