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Page history last edited by Indalecio Sanjuán 5 years, 1 month ago

 Plan Intercentros

Curso 2016/2017

 

(Una experiencia de trabajo compartido intercentros iniciada en Octubre de 2010  por los CEIP Cardenal Cisneros de Villanueva Mesía y CEIP Padre Manjón de Huétor Tájar. En septiembre de 2013 se incorpora el CEIP San Isidro Labrador de Huétor Tájar. En septiembre de 2014 se incorpora el C.P.R.Taxara de Huétor Tájar).

 



          REFLEXIONES Y PENSAMIENTOS:

 

  • "Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana, e intercambiamos las manzanas, entonces tanto tú como yo seguiremos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea, e intercambiamos ideas, entonces ambos tendremos dos ideas." GEORGE BERNARD SHAW.

 

  •  "La lectura es como el alimento; el provecho no está en proporción de lo que se come, sino de lo que se digiere." BALMES, Jaime Luciano

 

  • "Los que se enamoran de la práctica sin la teoría son como los pilotos sin timón ni brújula, que nunca podrán saber a dónde van." VINCI, Leonardo da

Web Centros participantes

 

 





 

CEIP Padre Manjón -

Huétor Tájar

Septiembre 2010

CEIP Cardenal Cisneros-

Villanueva Mesía

Septiembre 2010

CEIP San Isidro Labrador -

Huétor Tájar

Septiembre 2013

CPR Taxara - Venta Nueva -

Huétor Tájar (Granada)

Septiembre 2014

Jornadas de Convivencia Deportiva Intercentros


Protocolo para integrarse en el Plan Intercentros


Índice Plan Intercentros

 

0- PORTADA 

 

I.- INTRODUCCIÓN

 

II.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LOS CENTROS

 

III.- ANÁLISIS INICIAL 

 

IV.- JORNADA ESCOLAR DE LOS CENTROS

             

V.- PROYECTO EDUCATIVO INTERCENTROS

V1.- FINALIDADES EDUCATIVAS

V2.- OBJETIVOS GENERALES INTERCENTROS

V3.- OBJETIVOS GENERALES DE LAS ETAPAS

V4.- COMPETENCIAS BÁSICAS

V5.- PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES INTERCENTROS  (Líneas de actuación  pedagógica)

     V.5.A Plan de Actividades Extraescolares y complementarias.

V6.- PLAN DE ACTUACIÓN DE LOS EQUIPOS DOCENTES DE CICLO

          V6A) EDUCACIÓN INFANTIL

V6B) PRIMER CICLO

V6C) SEGUNDO CICLO

V6D) TERCER CICLO

                        V6E)  PRIMER CICLO DE SECUNDARIA        

                  V6F) EDUCACIÓN FÍSICA

                  V6G) LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

                  V6H) MÚSICA

                  V6I) RELIGIÓN

V7.- PROPUESTAS DE MEJORA 

V8.- PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

            1.- Acogida

            2.- Aula de P.T. Educación Especial

            3.- Aula de P.T. Apoyo a la Integración

            4.- Aula de Audición y Lenguaje

            5.- Refuerzos Educativos y Apoyos.

V9.- PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL

V10.- PLAN DE TRABAJO DEL EQUIPO DE APOYO EXTERNO

V11.- PLAN DE CONVIVENCIA

V12.- PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

V13.- PROGRAMAS EDUCATIVOS

V13A Plan Lectura

V13B Plan Escritura

V14.- COLABORACIÓN CON OTROS ORGANISMOS E INSTITUCIONES 

V15.- PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

 

VI.- REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

VI.1. Introducción
VI.2. Fundamentación
VI.3. Cauces de participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.     
VI.4. Criterios y procedimientos que garantizan el rigor y la transparencia en la toma de decisiones por los distintos órganos de gobierno y de coordinación docente. Escolarización y evaluación del alumnado.

               Reglamento de Funcionamiento del Claustro de Profesorado (CEIP "Cardenal Cisneros" - Vva. Mesía)

     Reglamento de Funcionamiento del Consejo Escolar (CEIP "Cardenal Cisneros" - Vva. Mesía) 

VI.5. Organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales del centro. La biblioteca escolar, normas para su uso correcto.      

                              Reglamento de funcionamiento de la biblioteca del centro.

                 Reglamento de funcionamiento del comedor escolar.

                                 Documento SWF - Documento que contiene las normas de organización y funcionamiento de nuestro Comedor Escolar, que fue aprobado por el Consejo Escolar  en la sesión del 22/10/2008. 

VI.6. Organización de la vigilancia de los tiempos de recreo y de los periodos de entrada y salida de clase.
VI.7. Forma de colaboración de los tutores y tutoras en la gestión del programa de gratuidad de libros de texto.
VI.8. Plan de autoprotección del centro.
VI.9. Procedimiento para la designación de los miembros de los equipos de evaluación.
VI.10. Normas sobre la utilización en el centro de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos, así como el procedimiento para garantizar el acceso seguro a internet del alumnado.
VI.11. Posibilidad de establecer un uniforme para el alumnado.
VI.12. Competencias y funciones relativas a la prevención de riesgos laborales.
VI.13. Cualesquiera otros que le sean atribuidos por Orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de educación y, en general, todos aquellos aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro no contemplados por la normativa vigente, a la que, en todo caso, deberá supeditarse.

           

VII.- PROYECTO DE GESTIÓN

1.     PRESUPUESTO.  (Incluir los criterios para su elaboración)

2.    COMISIÓN ECONÓMICA.  

3.     MEDIDAS PARA LA CONSERVACIÓN Y RENOVACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y DEL EQUIPO ESCOLAR.    

4.   CRITERIOS PARA LA OBTENCIÓN DE INGRESOS.

( no sé si nos compete, ya que se refiere a los obtenidos por la prestación de servicios distintos de los gravados por tasas, así como otros fondos procedentes de entes públicos, privados o particulares)

 

VIII.- EQUIPO DE EVALUACIÓN  (Elaboración de las Revisiones trimestrales y de la Memoria Anual) 

          REVISIONES Y MEMORIAS

 

IX.- CALENDARIO DE REUNIONES

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