6.1.- Entradas y salidas

Las entradas se organizan de la siguiente forma:

• En la entrada cada alumno se colocará en la fila que le corresponde por orden de llegada.

• Queda prohibido reservar puestos, quien  lo haga se tendrá que ir al final de la fila. En caso de conflicto los que participen en el mismo perderán su puesto y se irán a la cola.

• El orden de las filas será de pequeños a grandes y por orden alfabético de los grupos.

• Los padres dejaran a sus hijos en la fila correspondiente y se quedaran si así lo desean en el patio  pero sin obstaculizar el transito de los niños.

• Nunca deberán los padres entrar en el colegio. Si necesitan hablar con el tutor de sus hijos, les pedirán cita. Si es urgente se lo harán saber para que el tutor decida el momento oportuno.

• Si algún padre o madre se salta estas normas será el tutor/a quien se encargue de  recordárselas y solo si tras varios requerimientos la medida no surte efecto se trasladará el problema a la Dirección.

• Los días de lluvia se cobijarán en los soportales aunque sin filas hasta que el responsable del grupo llegue.

• Cada tutor/a o maestro/a que corresponda por horario acompañará a sus alumnos/as desde la fila hasta sus clases. La entrada al centro se hará en silencio y de manera ordenada.

• Los  de la primera planta subirán pegados a la pared y los de la segunda a la baranda (como en el simulacro de evacuación)

• Un maestro/a  se situará en el rellano de ambas escaleras y se encargará de que se respeten las filas  y que sigan el orden de subida y bajada.

• .Se procurará que los/las alumnos/as salgan de clase y del Centro ordenadamente, sin correr ni gritar, siendo responsable el/la maestro/a que se halle en ese momento en el aula.

• Los/las maestros/as pasarán antes de las 9h por la secretaría.

• Los cambios de clase deben hacerse siempre con puntualidad.

• Las cancelas de entrada al centro se cerrarán a las 9 y 10 minutos, si se llega más tarde hay que justificarlo en secretaría.

• Los/as alumnos/as deben llegar puntualmente a clase. Se considerará falta de puntualidad la llegada de un/una alumno/a una vez comenzada la clase.

• Los/as tutores/as deben llevar un registro, donde consignen las faltas de asistencia y puntualidad. Cuando se produzcan tres faltas de puntualidad y tras haber hablado con el/la alumno/a, será comunicado a los/las padres/madres por el/la tutor/a. Si se siguen produciendo faltas de puntualidad el/la tutor/a lo comunicará al/la Jefe/a de Estudios que actuará en consecuencia.

• Las faltas de asistencia del alumnado deberán justificarse por el padre o la madre por escrito.

• Los alumnos/as no pueden salir del recinto escolar. Para salir del centro  deberán ir acompañados de sus padres/madres.

• Cuando un alumno/a tenga que ir al médico podrá volver  al centro, siempre con su correspondiente justificante y acompañado de un adulto.

• En el caso de escolares no recogidos puntualmente por los familiares el tutor/a llamará a la familia, si en plazo de media hora nadie recoge a ese alumno/a se llamará a la autoridad pertinente para que lo lleve a su casa.

• En el alumnado de infantil la familia comunicará al maestro o maestra quien va a recoger a su hijo, en caso de que no lo hagan ellos.

• Cuando algún alumno/a  se pone enfermo en clase, el maestro o maestra avisará a la familia para que venga a hacerse cargo de él, salvo que se considere que pueda ser grave, en cuyo caso el Centro arbitrará las medidas para trasladar al alumno/a  inmediatamente al Centro Médico de la localidad, avisando a los familias para que acudan al mismo.

• Cuando se prevea que el accidente pueda ser de cierta importancia y requiera la inmovilización del alumno/a, se avisará inmediatamente a los servicios de urgencia.

• A principios de cada curso se pedirá a las familias que comuniquen al tutor/a las incidencias médicas de importancia y se elaborará una relación de alumnos/as  con problemas puntuales conocidos y notificados.

• Se facilitará que los padres que tengan escolarizado algún hijo/a con algún tratamiento especial por su naturaleza o duración, puedan acudir al Centro para realizar este tratamiento.

• El profesorado NO proporcionarán al alumnado medicación alguna.

6.2.- Recreos

• Durante el recreo los/las alumnos/as no permanecerán en las aulas ni en los pasillos.Las aulas permanecerán cerradas. La permanencia de alumnos/as en el aula supondrá la presencia en la misma del/de la maestro/a responsable de esa situación.

• La jefatura de estudios hará el cuadrante de los turnos de recreo (Orden 20 de agosto de 2010, Org. Y Fun., art. 13). Los recreos se consideran a todos los efectos como horario lectivo, por lo que su vigilancia será siempre obligatoria.

• Los recreos serán vigilados por el profesorado, que deberán garantizar un total control sobre el buen desarrollo de las actividades lúdicas recreativas que se desarrollen.

• Se tratará de evitar situaciones conflictivas e intervendremos en ellas para evitar daños mayores. Se impedirán los juegos violentos que impliquen posibles daños entre alumnos/as y el uso del balón.

• En todo lo referente al comportamiento de los alumnos/as en el recreo nos remitimos al Reglamento de Convivencia. Teniendo en cuenta que el recreo es tiempo lectivo a todos los efectos.

• El horario de recreo en Educación Infantil será el mismo que en Primaria.

• En los días de lluvia los alumnos/as permanecerán en las aulas vigilados por el profesorado que impartía clases a esa hora, evitando que estén por los pasillos, permitiéndoseles salir al servicio ordenadamente.

• Los maestros y maestras que no estén en clase vigilarán los pasillos. La jefatura de estudios adjudicará a cada uno su posición.